当卡内基美隆大学的第一批五年制“工程和商业综合课程”的学生结业后，他们将会得到工程学学士学位和由该大学工业管理研究生院颁发的MBA学位证书。
该课程将于今年秋天开始。卡内基美隆大学的工业管理研究生院肩负着“在商业和技术的交叉领域中抢占一席之地”的使命，因此，设置了一些类似的课程，颁发相应的学位，而五年工程和商业综合课程便是其中之一。
这并不是卡内基美隆大学的个别现象。目前，各大商学院都雄心勃勃，在原有科目的基础上，不断增设双学位课程，颁发双学位。
卡内基美隆大学所提供的这样的综合课程并不是什么新鲜事。1934年，芝加哥大学在其健康行政及政策系开设了研究生课程，允许学生获得健康管理研究证书的同时，可获得本包括本校商学院在内的各大研究生院中的任一硕士学位。
麻省理工学院开设的为期两年的生产工程课程（LFM）颁发的就是双学位：工程学院的理科硕士学位以及斯隆管理学院颁发的MBA或理科硕士学位。该课程在1988年就开设了，一直延续至今。而事实证明，法律与MBA联姻成为双学位课程的热门选择。
因为美国的大多数商学院隶属于某一所大学，因此，它们完全具备开设双学位课程的能力。麻省理工学院生产工程课程的史蒂夫•埃平格（Steve Eppinger）教授说：“那些独立于大学的学院也可以开设这样的课程，但如果该学院统属于一所大学，那么开设这样的课程便容易一些。”
随着学科交叉教学模式的发展势头日益增强，市场上涌现出越来越多类似的课程。
史蒂夫•埃平格教授说：“如果你想想MBA市场的发展，就会觉得为了着眼于未来，就需要做些改革。我们需要为传统的MBA课程增值，添加一些特殊的内容，从而保持竞争优势。这也是学校参与竞争的一种途径。各个学校都会研究一些这样的课程，并努力把它们做得很好，以避免仅仅提供泛泛的MBA课程。”
许多人认为，随着商业社会日趋复杂，只靠单一的医学、生产或工程学位将不再够用。
卡内基美隆大学工业管理研究生院的院长肯尼思•邓恩（Kenneth Dunn）说：“将来的商业领导者需要的不仅需要良好的分析决策能力。我们发现，现在的商业社会越来越需要这样一种管理者：不仅具备MBA课程中所传授的商业技能，而且对其所在行业有着更深层次的了解。”
虽然生产、工程、保健和生物科技的学位是与MBA联姻的热门选择，但其它一些学科都在和商业教育学科联手。在史密斯商学院，学生们能获得双学位，其中包括一个MBA学位，还有一个公共管理硕士学位或社会工作硕士学位。
达特茅斯学院塔可商学院开设了多项课程，其中包括和塔夫兹大学佛莱契尔法律外交学院合作的MBA/MALD课程，以及和佛蒙特法学院环境法中心合作的军事安全环境程度(MBA/MSEL)课程。
但是，麻省理工学院斯隆管理学院院长理查德•施马兰西（Richard Schmalensee）并不相信每个人都需要双学位。他说：“问题在于：为什么学生们除了MBA以外，为什么希望上些技术课程？”接着，他以生产为例，分析说：“如果你真想从车间进入管理层，你也许希望加深自己技术方面的知识。但如果你是一名技工，想经营机械业务，你也许只需要上MBA课程就可以了。”
在斯隆管理学院，施马兰西说，开设那么多联合学位课程的动力在于大学的各个学院，而不是管理学院。他说：“开设这样的课程，与其说是教授MBA课程的新途径，还不如说是对其它领域感兴趣的人们希望获得管理方面的经验。”
但是，非常明显的是，商学院学生对于交叉学科课程的兴趣越来越浓厚。虽然这一点并不总是体现在双学位上，但MBA课程越来越需要其它学科来帮助自己的学生获取各行各业的经验，从而为将来从事除投资银行或管理咨询以外的职业做好准备。
麻省理工学院为具备商业经验并兼具定量科学背景的学生开设了一门为期两年的课程——生物医学企业课程，负责该课程的弗兰克•兰兹伯格说：“我们发现，人们对这类课程的兴趣越来越浓厚。问题在于，MBA课程反倒成了这个商品中微不足道的一点。”
在沃顿商学院，另一个新领域是零售业。最近，学院得到了一笔1000万美元（合630万英镑）的捐款。这项杰伊•H•贝克零售业基金旨在拓展学院的课程—-零售业和MBA双学位课程，从而加强师生和零售业界专家的联系。
沃顿商学院的院长帕特里克•哈克说：“如果咨询业和银行业不景气，那么在这个市场上，人们会越来越关注其它行业。我们在学生递交的申请书上，以及学生完成该课程后找工作的方向上，得出了上述的结论。”
针对公司主管人员的教育课程也紧跟这股与MBA联姻的潮流。今年，纽约大学的斯特恩商学院在其主管MBA课程中开设了一个保健选修班，推出了一组选修课，包括健康经济学和支付系统，保健成本核算与分析以及对保健系统上进行信息管理。
舒里奇商学院院长德泽斯•霍夫斯（Dezs Horvth）认为，单一MBA学位的前景是非常明确的。他说：“如果仅凭一个MBA学位，你是无法成为一家医院的专业CEO。但如果你还有一个医学或保健的学位，那么情况就不同了。这种办学模式也让我们的学生具备了竞争的优势。每年，全世界有那么多的MBA学生毕业，如何才能让你脱颖而出？我认为，光凭一张MBA文凭已经不够了。一个MBA学位已经不足以应对这个日趋复杂的世界了。”