假学历问题由来已久，钱钟书先生在《围城》中早已进行过入木三分地绝妙刻画。时至今日，假学历之风不但未见式微，反而愈演愈烈。2003年8月在上海市举办的“科技兴市与人力资源国际论坛”上，人大代表、企业家一方面对假学历深恶痛绝，一方面就如何才能对每个应聘者“验明正身”又有些无可奈何。因目前还缺乏全国联网的个人学历信息系统，查验学历需费不少周折。为此，与会者呼吁，为了杜绝假学历满天飞，在人才流动日益频繁的今天，应建立起人才信息体系.
假学历之风极大地侵害了用人单位的利益，同时，也极大地伤害了持假学历者自身的利益，造成两败俱伤的双输结果。更令人担忧的是此风对社会信用构成了极大的威胁，形成互不信任，人人自危，于民族、国家、团体、个人均不利的尴尬局面。
笔者根据工作中的经验，对假学历的成因、类型、鉴别及防范做粗浅的探究，以期对招聘单位有所帮助。
＿、假学历的成因
假学历现象赖以存在的根本原因，在于有社会需求。其原因有如下两方面：
1．用人单位方面的原因
一是学历高消费。其原因是用人单位对岗位设置、职位分析不准确，因而低岗位配高学历；还有人盲目跟风，企图用高学历装点企业门面。
二是入门高门槛。在不了解应聘者的情况下，往往设置较高的学历门槛。这犹如找对象，在不了解对方的情况下，先把条件提高以防吃亏。
2．应聘人员方面的原因
﹁是恶意欺骗。应聘者的脑筋用在邪道上，用伪造的学历骗取试用期内的薪酬。
二是善意欺骗。应聘者有丰富的业务经验，也有熟练的业务技能，且能胜任应聘的岗位，但学历比应聘岗位要求的低，却极想获得该工作，于是冒险用假学历。
二、假学历的类型
笔者见过的假学历有如下类型：
1．真学历、假证书
应聘者在学校有学籍，曾拥有校方发放的真实的毕业证书，但是证书丢失了，不得不出具假证书。
2．假学历、真证书
应聘者在学校无学籍，却拥有校方发放的真实的毕业证书或部分真实的毕业证书。
3．假学历、假证书
应聘者无学籍，造了一个假证书。
三、假学历的鉴别
1．经验法
一是外观法。招聘人员根据证书封皮、证书芯、证书内容、院校长签名、学校钢印、学校印章、学籍专用章、证书编号以及印刷质量或其他防伪标志等外观或物理性状，凭经验进行鉴别。
二是询问法。招聘人员充分利用招聘现场、面试、办理录用手续等能够与应聘者面对面的场合，凭借自己较宽泛的专业知识面和较为了解与掌握心理活动的优势，对应聘者就学历相关的专业和其他诸方面情况进行询问和了解，最后得出判断。此法正确率的高低与鉴别者知识面的宽窄、社会经验的丰富与否和对人心理活动掌握的程度成正比。
2．网络查询法
2001-2002年毕业的高等院校毕业生的学历，可到“中国大学生网”上的“国家教育部电子证书查询中心”直接查验。此法最佳，快、准、省，目前能查询2001-2002年的毕业生。
3．其他查询法
包括电话查询、派员查询等。
四、假学历的防范
防范假学历，须从思想和业务（尤其是合同）两个层面同时进行才能奏效。
1．思想上常备不懈
在假学历愈演愈烈的今天，作为用人单位的招聘人员，必须始终绷紧防范假学历这根弦。
2．合同上有所戒备
在思想上有了准备后，还必须在具体的业务工作中得到体现。要对假学历合理、合法地进行防范，关键是在劳动合同上有所戒备。可以在合同中添加这样的条款：“经甲乙双方商定，在办理录用手续时，乙方须向甲方提供真实有效的学历证书和身份证原件。甲方一般应在乙方提供学历证书之日起一个月内，对乙方提供的学历证书进行验证（遇乙方母校放假或其他无法及时查验的情况时，可酌情延长）。若乙方学历证书经查验为不真实，甲方有权单方面立即中止执行本试用期协议，并对乙方签约之日起的工资和工作中产生的所有费用均不予给付。”如此，显然有两个好处：一是打草惊蛇。若应聘者学历有假，心中有鬼，到了签订劳动合同这最后的一关，因考虑到一旦露馅，则会白干活，一般就找些体面的理由不签而退了。二是防止损失。若应聘者学历确实有假，则按此补充条款，用人单位分毫未损。至多，需增加点重置成本而已。
五、最大限度抑制假学历现象的思路
要想最大限度地抑制假学历现象，光靠几个人、几家单位、几条规定、几部法律，恐怕难以见效，目前的现状就是佐证。如为了加强对学历、学位证书的管理，严厉打击伪造、买卖学历、学位证书的违法犯罪活动，1998年6月2日，教育部、公安部就联合下发了《关于加强学历、学位证书管理和严厉打击伪造、买卖学历、学位证书的通知》。同时，《刑法》第280条早就对此类行为有过说法。后来最高人民法院、最高人民检察院公布的《关于办理伪造、贩卖伪造的高等院校学历、学位证明刑事案件如何适用法律问题的解释》对《刑法》第280条第2款的法律适用作出了如下解释：对于伪造高等院校印章制作学历、学位证明的行为，应当依照刑法第280条第2款的规定，以伪造事业单位印章罪定罪论处；明知是伪造高等院校印章制作的学历、学位证明而贩卖的，以伪造事业单位印章罪的共犯论处。但这些法律法规收效甚微。
笔者以为，必须从思想道德到法律法规、从单位个人到社区社会、从经济处罚到绳之以法，全方位综合抑制才行。
1．应聘人员方面
“玩火者必自焚”。应聘者不要报侥幸心理，不要当玩火者，到头来毁灭的是自己。
至于那些有真才实学但学历偏低的欲善意欺骗的应聘者，不要因为被高门槛挡了几次就灰心丧气，要守住“诚信”这道底线，不越雷池半步，相信总会有单位录用自己，因为有了金刚钻，不怕揽不到瓷器活。
2．用人单位方面
要精心设置岗位，认真分析和研究岗位职责，根据岗位的需要选择合适的人才。对于学历，够用即可，对口即行，放弃学历高消费、用高学历装门面的思想。其实，高学历的人才若被束之高阁、当摆设，即便是高薪也不见得栓得住他的心。
对于学历偏低、有可能身怀绝技的人才，最好抱着对双方负责的态度，仔细摸底，在试用时严格考核，认真遴选。
对于拟录用的人才，均要在思想上和业务上进行必要防范。要严格按照既定的招聘和录用程序办事，不要感情用事。
3．大专院校方面
要牢记学校的任务是教书育人，要向学生灌输“诚实”、“守信”的思想，要告诫学生先成人、后成才，先立身做人、后事业有成。努力把学生培养成德才兼备的合格人才。
4．社会方面
最好建立全国范围内的包含有学历查验子系统、金融信用子系统及其他诸子系统在内的个人信用系统，便于用人单位通过合法途径进行查询。同时，把信用等级在系统内进行公布，让红、黑名单一目了然。并且，借助个人信用系统这一技术手段，在社会上树立“惩假扬真”的风气，让“诚信”人才得到珍重、得到重用、得到实惠。对制假、贩假者要绳之以法，且执法要严。对买假、用假者，要公布其黑名单，让其作茧自缚。
综上所述，由于假学历有一定的社会需求，类型多样，要消除这一现象并非朝夕之功。所以，我们只有睁大眼睛，常备不懈，并借助一定的技术手段，才能将假学历带来的负面影响和损失减少到最小。
（黎军）