上海市电力公司嘉定供电分公司党总支在面临知识经济时代带来的变化和电力行业的飞速发展，保持清醒头脑，他们放眼看外部环境变化，低头思适应新时代生存方式良策，将“本领恐慌”与“鲇鱼”有机结合在一起，让“本领危机”转化为“本领再学习”的紧迫感，并使之成为“本领应用”的工作动力，使“鲇鱼效应”持续不断地发生作用，在配电、售电服务、供配电网运行和创建文明行业、文明单位中拓宽了一片新天地。
“本领恐慌”与“鲇鱼”
进入21世纪以后，嘉定供电分公司党总支一班人针对大家表现出来的不重视学习的思想状况，决定放进一条“鲇鱼”，让活蹦乱跳的“鲇鱼”逼迫大家消除模糊认识，增强“本领恐慌”的危机感。
他们邀请地方院校专家教授来公司，讲授“中国加入WTO面临的严峻形势”、“世界步入多元化带来的冲击”等课题内容。分析每个人所从事的工作和现有的工作本领，大家从电力行业的飞速发展到打造国际一流的电力企业，从所肩负的工作责任到所拥有的工作本钱，越分析越感到自己知识的不足，越分析越感到现存的这点本领与社会主义市场经济发展要求很不适应。因为“鲇鱼”的作用，大家认识提高了、思路清晰了，真正感受到“本领恐慌”带来的危机。
“本领学习”与“鲇鱼”
面对“本领恐慌”，怎么办?
他们的做法是，让“鲇鱼”不断地挑起磨擦，逼迫找寻出路，这个出路只有一条，那就是本领再学习。
本领再学习，要有目标，没有目标的学习是盲目的。为此，党总支经过对企业的认真分析，提出现有条件下，在3至5年内尽快实现能力提升“三个转变”的目标，即，班子建设向知识型转变、班子成员向复合型转变、班子工作向创造良好用电环境的社会服务型转变，努力打造一个能人党总支班子队伍。
确定学习目标后，他们再本着缺什么补什么的原则，有计划地拟定了政治、经济、管理、公共关系、电子政务等10多门学习课程，在个人自学、请专家老师上课的基础上进一步拓展本领学习新载体：一是确立“学习化生存”学习理念，在班子队伍中倡导“学习终身化、学习社会化、学习岗位化、岗位学习化、生活学习化”，要求班子成员全面改造自己的学习、工作、生活，把学习发展作为自己的一种全新生存方式，并以创学习型领导班子、做学习型领导干部作为关键，为干部员工率先垂范。同时，要求班子成员每年年底要围绕“学了什么、有何收获、如何指导工作”进行述学，把班子成员的述学活动与述职活动放在同等重要的位置。二是以育嘉电人、立嘉电魂、树嘉电形为主旨，开办“干部员工素质学校”。三是以帮助干部员工认识自我、完善自我为主要内容，开展“干部员工职业生涯规划”活动。公司依据干部员工不同的才能、素质，合理规划干部员工的适合岗位，结合公司的前景规划，帮助干部员工有步骤、有计划的制定职业发展目标。
“本领应用”与“鲇鱼”
学习的目的在于应用。“鲇鱼”不仅让党总支一班人感受到“本领恐慌”的危机、找寻“本领学习”的路子，还成为“本领运用”的动力。
几年来，嘉定供电分公司在“鲇鱼”的作用下，注重边学习、边实践，做到理论与实际、学习的运用、言论与行动相统一，创造性地开展基层党建工作，比较好地促进党建工作的“三个融入”。
一是融入到企业生产、经营工作中去。他们的主要方法，首先是运用党建理论、经济管理知识统一认识，在此基础上，他们再在融入上下功夫，比如，对公司重大问题的决策、公司年度生产经营目标等，党政“决策共谋、责任共负、风险共担、成果共享”，坚持做到“生产经营、行政工作延伸到哪里，党的工作就做到哪里”，实行政治工作与企业管理“双纳入”，并在工作中同部署、同运行、同考核。再比如，他们建立以党支部为基础，以党员为主体，“上下贯通、横向到边、纵向到底、纵横交错”的党建新格局，发挥党员技术骨干作用，促进生产经营健康发展。
二是融入到创造良好的用电环境中去。利用社会资源，为创造良好的用电环境提供一个新的途径。在近两年的行风测评中，名列嘉定区被测评的15个部门、11个公共服务行业双第一。
三是融入到立功竞赛中去。为了配合公司中心任务的完成，党总支运用竞争激励机制，在党员干部中开展“两看”立功竞赛活动。一看平时，设立了“党员挂牌上岗”、“党员责任区”、“党员身边无事故”等党员干部“岗位强责制”。二看关键。党总支不断强化党员干部“关键时刻站得出，困难面前挺得住”的先锋队意识，激励党员干部充分发挥先锋模范作用，从而使党员干部无论是时间紧、任务重的工程建设，还是自然现象造成的突发事件，他们总是冲在最前面，哪里有困难、哪里有危险，哪里就有党员干部的模范带头行动，各项任务也都能保质、保量、按时完成。“两看”立功竞赛活动的开展，使党组织的威信提高了、党员干部的号召力增强了。