［质疑］乐视构建虚拟幼儿园，控制不了这三个风险难成功

11月24日，乐视召开主题为“未来的N次方”的发布会，围绕超级电视，推出了生态级产品——乐视儿童。乐视的目标很明确，为中国儿童打造专属电视，把家庭变成集学习和娱乐为一体的幼儿园，从屏幕上推动家庭教育的进步。

乐视超级电视的开机广告语很明确地反映了乐视的目标：我不是一台电视，而是一套完整的大屏互联网生态系统。那么借助这块大屏幕，乐视能不能把家庭教育这个板块镶嵌进它的生态圈呢？

这个问题，我们或许可以在“未来的N次方”发布会上找到一点解答的线索。

通过对乐视数据中心、用户体验中心以及乐迷社区，近300万家庭观看数据近1年分析调研数据显示，目前整个行业中儿童教育内容仍然比较匮乏，选择性比较少，双语内容更是几乎没有。孩子观看电视的过程中家长不容易参与进去，没有引导，导致孩子容易对电视上瘾，进而影响健康成长。

为解决这些问题，乐视超级电视推出了“乐视儿童”，为家庭提供儿童教育解决方案。毫无疑问，这套贴着“简易化”等标签的产品能让孩子自主去选择爱看的电视节目；“生态化”则为父母与孩子打造线上线下联动，让父母参与到孩子的电视娱乐环节中去。除此之外，乐视还从健康、安全、双语教学等方面去完善这套儿童生态。

在这样的理念下，乐视发布了四款新产品：乐小宝口袋故事屋、乐小宝口袋动画屋1S、KIDO儿童智能手表、乐视智能钢琴。乐视控股高级副总裁、乐意互联智能科技总裁彭钢表示，做教育产业，不能光图盈利，更有价值的地方在于陪伴孩子成长。

乐视的生态链上已经布局了视频、音乐、体育、电视、电商、云服务等板块，这次又补上了教育。乐视做教育有自身的资源支持，电视终端设备和视频业务能搭建基础性平台，而这次针对少儿教育，又独家引进了日本早教类排名第一的金牌节目《躲猫猫》和韩国国家级教育项目《莱恩朱莉》。再加上内容分级体系的帮助，乐视有能力构建一片不同于以往的少儿电视环境。“乐视儿童”有不小的野心，想让家长省掉幼教资金，“我们的方案是把幼儿园搬回家，让父母做老师”，也就是让家长接受乐视推出的“在线TV幼儿园概念与产品”。

为了让“幼儿园”更受欢迎，乐视还通过大数据监测到了儿童家庭收看电视节目的时间数据，同时掌握了受儿童欢迎的亲子类节目单，这能针对性地把受欢迎的内容推送给用户。

笔者毫不怀疑“乐视儿童”能为儿童打造一个欢乐的幼儿园，但问题在于，这个“幼儿园”真的能代替，甚至超越真正的幼儿园吗？

第一，如此强大的“乐视儿童”使得孩子对电视等设备沉迷怎么办？乐视想得很周全，在光线强度方面，通过护眼模式过滤视频中对人眼刺激最强的蓝光，减轻疲劳；在视频帧数方面，提供市场上为数不多的120帧，高帧数硬件配置，减轻眼球捕捉画面的疲劳；最后，根据不同年龄的儿童可以持续观看电视的时长，超级电视还可以进行智能息屏。

从字面上看，乐视能搞定这个问题，但实际情况谁说得准呢，毕竟没有人敢用孩子的健康跟产品赌博。长时间看电视是造成青少年近视的主要原因之一，除了近视，看电视久坐还对儿童的身体发育造成危害，比如导致肥胖症，据研究人员经过近3年的时间，跟踪观察了33例肥胖症儿童发现，近80%肥胖儿童属单纯性肥胖，他们都有一个共同的特点——爱看电视。

第二，有了“乐视儿童”的陪伴，孩子暂时不会感到孤单，但从长远来看，“虚拟幼儿园”的概念也让一些家长担忧，孩子成长的伙伴只是一台电视和围绕着它的智能设备，对孩子的交流方面没什么好处。孩子迟早要进入集体生活，到那个时候，他能顺利融入集体生活吗？

对于这一点，乐视也想到了，在部分产品功能上强化了家长与孩子的交流互动，比如有些体感类游戏需要成人协助儿童完成，但孩子成长过程中的小伙伴是任何人无法替代的，同龄人有他们自己的语言和行为方式。就陪伴和互动来说，家长不可少，但也并非全部。

孩子长时间坐在电视机前，外界事物很难引起他们的兴趣，带他们去学画画、学弹琴、学下棋，他们的兴趣都不高，往往是半途而废。因为学习是一个艰苦的过程，而看电视却是娱乐消遣的过程，长时间看电视使得孩子处在一种松散的状态下，自然会对一些需要付出脑力和体力才能获得的知识和技能产生排斥。

第三，乐视如此细分地划分人群，那下一步会不会推出老人的大屏生态系统呢？如果是，对于三代同堂的家庭来讲，要满足不同年龄段的娱乐休闲需求，一台电视机并不够用，难道晚上一家人要在不同的房间里活动吗？

要想把任何围绕儿童的产品售卖出去，要搞定的不是儿童而是家长，只有家长觉得“这东西好”“有用”，这件商品才会有市场。而受益于电子和智能产品的他们，也深知这种生活方式的弊病。乐视接下来可能要试着站在监护人的角度去完善“乐视儿童”了，只有在“爱看”和“有节制地看”之间找到平衡，这套产品才会有巨大的爆发力。那时候，乐视赢得的不光是商业上的成功，更能把孩子们从各种早教班、培训班的包围中解救出来，那真算得上是一件功德。